2020-06-15

モンテッソーリ教育を保育に活かしたら・・・

こんにちは。
親子のハッピーライフを応援するベビーシッター研究家の参納（さんのう）です。

「保育に活かそう　モンテッソーリ教育」

に参加いたしました！

なんとなく知っているつもりになっていたモンテッソーリ教育

土台の考え方、そして、子どもたちとの関わり方について、改めて学ぶことができました！

そこで、私が活かそう！と思ったことをご紹介します。

0-3歳は、たくさん体を動かすことが大事！

モンテッソーリ教育には、「敏感期」という考え方があります。

あおむしは、目が見えないけれど、光を感じる力により、柔らかい新芽を探し当て、それを食べることができる。

そして、さなぎ、蝶になったら、その力が消失する、ということにヒントを得て、できた考え方だそうです。

つまり、子どもたちにも、得る力に最適な時期がある、ということなんです。

そこで、０－３歳は、この敏感期に基づくと、体を思いっ切り動かすことが大事だということです。

ここで、体がしっかりできていることで、その後、集中力でき、他の力を身に着けることがスムーズになるのです。

イヤイヤ期は、モンテッソーリ教育で見ると、秩序の敏感期。

意識が外に向き始める時期ですが、初めてのことばかり。

安心できることを求めるため、自分の思っていることと違うと、ギャーっとなってしまうのだとか。

そして、そうなった気持ちの切り替えにも、時間がかかる時期なんです。

みなさんは、大人が２，３分で切り替えられることが、イヤイヤ期の子どもは、何分で切り替えられると思いますか？

60分くらいだそうです。

なので、早く泣き止んで！とイライラせず、６０分待とう、と思うと、ストレスも軽減できそうですよね。

そして、そうなったときの関わりのポイントは、

そっと見守る（かまいすぎない）

です。

何かやらないのに、抵抗感がありませんか？

ですが、かまってしまうと、より切り替えまでの時間がかかってしまうそうです。

なので、その間、そっと見守ることしかできないのです。

ただ、その子が好きな遊びを、大人が黙々と楽しそうに遊んでいると、子どもは、興味をもって、来ることがあるそうです。

（←これは、よくあるあるです）

なので、見守るだけで、てもちぶさた、という方は、楽しく（ここポイント）遊ぶのが、オススメです。

いろいろなメソッドがありますよね。

個人的に、この方法だけ！というものはオススメしていません。

ただ、子どもを理解するための指標になります。

いろいろなメソッドを勉強すること、とっても大切ですよね。

そして、それを保育に活かして、子どもも、ママ、パパも楽しく過ごせるお手伝いをしたいな、と思っています。